GUDANG ILMU REKAYASA DAN PENDIDIKAN

  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 NILAI-NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK OLEH : VEBRIYANTI DWI ANGGRAINI, M.Pd CGP ANGKATAN 7 / SMK NEGERI 2 MOJOKERTO   PERISTIWA Moment yang paling menantang namun mencerahkan bagi saya adalah saat proses pembelajaran modul 1.1 tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara dan modul 1.2 tentang nilai-nilai dan peran guru penggerak. Pada modul 1.1, guru harus berpedoman pada semboyan ing ngarso sang tulodho, ing madyo mangun karsa, tut wuri handayani.  Guru harus menjadi tauladan yang baik bagi, selalu menuntun siswa menemukan ide-ide kreatifnya, dan selalu memberikan dukungan pada siswanya. Dalam modul 1.2, guru yang baik haruslah memiliki lima nilai dasar antara lain berpihak pada siswa, mandiri, kolaborasi, refleksi, dan inovatif. Koneksi antara modul 1.1 dan 1.2 adalah sebagai guru haruslah selalu berpihak pada siswa, mandiri, dapat berkolaborasi, selalu merefleksi diri, dan selalu berinovasi untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar sis...

    Vebriyanti Dwi Anggraini, M.Pd / CGP Angkatan 7 / Kota Mojokerto Ki Hajar Dewantara adalah tokoh Nasional dalam dunia pendidikan. Pemikiran-pemikiran Beliau yang tajam membuat Pendidikan menjadi maju hingga saat ini. Ki Hajar Dewantara membedakan antara pengajaran dan pendidikan, namun keduanya adalah satu kesatuan. Menurut Ki Hajar Dewantara, pengajaran adalah bagian dari pendidikan. Pengajaran merupakan proses pendidikan dalam memberi ilmu atau pengetahuan untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan pendidikan   memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya” Ki Hajar Dewantara memiliki keyakinan ba...